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第122章 打算提醒千寻尽快改行

“老板!”

“老板!”

……

赵尧来到技术部会议室,员工不停打招呼。

他觉得这样挺烦的,但是又没法禁止。

毕竟见人打招呼是人之常情。

赵尧刚坐下,张强说道:

“我们监测到,千寻搜索修改了他们的广告投放规则。”

“如何修改?”赵尧好奇地问道。

“减少了搜索页广告数量!”

“他们这是想要提高用户体验,尽量留住用户。”

“我们也是这个结论。”

“不用理会,不过是垂死挣扎而已。”

“您看看这个新闻?”

说完张强将手机投屏,新闻内容呈现出来。

这是一份新闻通告,千寻要减少对搜索业务的依赖,

加大人工智能和自动驾驶等业务的投入。

从这份新闻通告来看,他们对竞争结果也没有多大的信心。

前面提升用户体验,不过是想要拖延败局而已。

只是看到对方竟然想要加大人工智能和自动驾驶投入,

赵尧觉得有点悲哀。

如果是以前,这么做绝对没有任何问题,

但是现在自己手上就有最先进的人工智能,

自动驾驶等公司缓过来,也要进入。

到时候两者又要撞在一起,对方真的有可能一蹶不振。

目前好歹手里还有资金,

等投入到这些领域,可能会折腾掉不少,能剩下多少谁也不知道。

“你说,我们要不要提醒他们,别病急乱投医了。”

“我们去说,人家愿意听吗?”张强说道。

这可把赵尧给问住了,他们现在是竞争对手,

就算自己是好意,人家也一定会揣摩背后是否有阴谋。

“还是算了!”赵尧说道。

“其实不用口头上说。”张强说道。

“哦,说说看!”赵尧笑着问道。

“他们的话其实不能完全信,

在人工智能领域,我们的技术已经处于顶端,甚至出现了代差。

只要稍微分析,理智的人都会避开这个坑,

除非他们自信有能力在这个领域和我们竞争。

我判断他们之所以要这么说,目的还是安抚投资者。

真正的目的,应该还是放在自动驾驶技术研发上,

他们之前就投入了不少,底子比较厚。

如果能够继续在这个领域深耕,还是有可能取得突破。”

赵尧听完张强的分析,觉得很有道理。

商人都精得很,明知道是火坑,绝对不会往里面跳。

张强看到赵尧点头,继续说道:

“我们想要劝他们不要在自动驾驶领域抱多大希望,

其实很简单,直接对外招聘自动驾驶相关的人才,

本来我们就有这个计划,

只是一直忙手头上的项目,将这件事情推迟了。

现在我们肯定被很多人盯着,

但凡有点动作,立马就会被知晓。

更何况千寻总部距离我们也没多远,盯着我们更加方便。”

赵尧听完张强的分析,非常认可这个说法。

只是他有点奇怪,怎么感觉张强比之前要聪明很多呢。

难道生了一场病,还能提升人的智慧?

“老板,怎么了?”

张强看赵尧一直看自己,心里有点发毛。

“没事,看样子你越来越适应现在的位置了。”

听到老板的夸奖,张强脸上露出欣喜的笑容。

“暂时这样吧,你们可以开始讲智能教育平台吧。”

负责讲解的人,是智能教育平台小组的负责人。

“大家好,我是刘瑶,这次会议由我主讲。”

赵尧点了点头,示意刘瑶继续。

刘瑶有40岁,并不是技术出身,而是一位教育学家,

是人事部好不容易请来的人才。

技术公司不缺,但是技术想要和实际业务相结合,

就需要涉及实际业务领域,

一帮技术人员是没法搞定的,需要教育学家坐镇才行。

“目前我们的智能教育平台,只完成了高等教育阶段以下的内容开发。

想要开发高等教育阶段的智能教育平台,

我们还需要招募更多专业领域的人才进来。”

对此赵尧已经有了心理准备,倒是没有觉得不妥。

高等教育比较特殊,涉及的范围更加广泛,

特别是研究生阶段的教育,更强调的是思维的锻炼和创新能力。

已经不单纯是啃书本知识了。

“我们这套智能平台,为了适应现代化教育的需要,

既注重学生课本知识的巩固,更注重学生的发散性思维的培养,

因此在内容设置上,不只是按照教育课程安排,

更多的是放在对这些知识的熟练运用,

让学生所学的知识,从课本上的教条,变成一个个活生生的例子。

同时增加了每个知识点背后人文和有趣故事的讲述,

理解这些知识点的前因后果,潜移默化中加深学生对知识点的印象。

……”

不愧是教育学家,刘瑶洋洋洒洒讲了两个小时,

中间竟然连一口水都没有喝,

而且还有越讲越兴奋的趋势。

可能她的这些想法,在现实教育体系内很难实施,

一是来自现有体系的阻力非常大,

二是教师水平良莠不齐,反而会加重教育资源的失衡感。

三是现有资源无法维持这样的教育,

就像很多人都说素质教育,这么多年也没有真正实现过,

原因就是成本太高,不具有普及性。

就算是发达国家,也不是普及化,

所谓的素质教育,只有贵族学校和高学费私人学校有能力实现。

公立学校大部分处于放养状态。

既然现实当中做起来困难重重,刘瑶就希望能够通过虚拟环境来实现。

因此这次讲解,

与其说是讲解智能教育平台系统,还不如说是讲解她的教育理念。

这应该也是她愿意来自己公司的原因吧。

“我们目前只是就主要学科进行了智能建设,

下一步我们准备将非学科内容进行智能建设。”

“你们所说的非学科,包括哪些?”赵尧问道。

“原则上只要有需要,我们都会提供。”刘瑶说道。

“理想是好的,但是太宽泛了,

我们需要一个更加详细可行的规划。”

“初期准备的非学科包括音乐、美术以及综合实践内容。”

听到这里,赵尧放心了不少。

起码人工智能在音乐和美术领域,还是非常有能力的。

不然小暖也不可能一个人就开发了出《文明与信仰》游戏。

至于综合实践内容,主要还是信息软件技术和数学逻辑运用等。

当然,如果真要细致的话,还包括民间艺术和工艺内容教学。

赵尧听后点了点头,示意刘瑶继续。

“关于建设智能教育平台的理念和设计,我就讲到这里,

接下来就是观看我们的智能教育平台的教学演示。”

对这个安排,赵尧很满意。

说的再天花乱坠,也不如看看教学过程是否真的厉害。

于是会议室陷入了安静,

只有大屏幕上传来教学的声音,所有人都看得很仔细。

45分钟后,一节课讲完。

赵尧说道:“我对智能教育平台的教学过程很满意!”

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