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笔趣阁 >> 从大学讲师到首席院士 >> 第二百五十章 研究危机:学术渗透实在太可怕了!

第二百五十章 研究危机:学术渗透实在太可怕了! 1/3

“真羡慕你呀,张哥。”

“你羡慕我?”

“罗大勇买了一套新房子,你的心里还能产生羡慕的情绪。这种情绪,我已经体会不到了。”

“王浩,你是故意这么说的吧?”

“是啊。”

“为什么?”

“安慰你。”

“你管这叫安慰?”

“难道不是吗?从另一个角度,找到了可以让你产生优越感的点。”

……

张志强带着忧伤回家了,他觉得急需看看燕子来安慰自己,否则他感觉自己的情感,已经快要走到崩溃的边缘。

人,就怕对比。

综合楼办公室的三个男人,最开始就属他混的,最好提前锁定了副教授职称,而现在即便是罗大勇都比自己强。

“不对,还有一个孙健!”

“虽然孙健是后来到的,但怎么也是办公室的一员……”

“他暂时还比不上我!”

张志强在半路上想到了孙健,心情突然就变得好了起来。

快乐,又回来了!

另一边。

王浩确实在感慨自己失去了普通人的乐趣,他听到罗大勇买了一套广贤公馆的房子,连一点羡慕的情绪都没有。

他还是有快乐的。

比如,想到即将成立的企业,有自己一个点的股份,就非常期待新的企业快一点儿成立、真正发展起来。

仅仅是一个点的股份,听起来并不多,相比来说,有些‘垄断性’的专利拿出去,获得投资以后甚至可以拿到三成的股份。

但实际上,情况是不一样的。

一则是因为他进行的是国家级项目研究,而中途研发出的理论是卖不了钱的,超导材料的研究也同样是国家级的项目,是需要国家许可、实验组配合一起研究的,并不是他一个人的成果。

仅仅是第一点,多数情况也只能拿到奖金而已。

二则,新的企业可不是那种围绕一个专利创办的小企业,而是有国家全力支持,注定会发展成庞然大物的大企业。

这种庞然大物的国-有控股企业,先期个人几乎不可能拿到股份,也只能是真正上市以后,才会有个人股份的情况出现。

同时,类似的企业即便是上市,也只是分割一部分进行上市,而不是全部进行上市,个人拿到一部分股份也没意义。

在最开始就能拿到一个点的股份,代表的意义自然也不是股比这么简单。

想到即将成立的新企业,王浩还是非常期待的,他也希望能够快点见到,新材料进行大批量的生产。

到时候,肯定能够催生出一些新的科技、新的应用。

当然新企业的创办、建设,再到正式投入生产运营,需要花费不短的时间,暂时还只能期待一下。

王浩还是专注于手头的工作。

他把很多精力都投入到计算组的工作中,因为科学基金会确定会发布大批量和双元素论证有关的项目,计算组也会从中得益,他们完成双元素的论证,都可以得到科学基金会的经费支持。

这就等于是拿到了额外的经费,参与工作的学者们就能够拿到更多的补贴。

王浩还是极力为计算组的人争取待遇的。

同时,他也希望计算组能在元素组之间的关系论证上有成果,但一起工作了很长时间以后,他发现单纯依靠计算分析,想有大成果是非常困难的。

这主要是因为计算分析的基础是半拓扑理论。

半拓扑理论已经摆在那里,计算的复杂性是以指数性增加的,即便是完成了一系列的计算,也不一定对于超导材料的研究能有多大的帮助,最多只能起到辅助的作用。

“在短时间内,想要在超导材料的研究上更进一步,单单依靠对半拓扑理论以及元素组的计算分析是不可能的。”

王浩得出了这个结论,他也知道该朝着什么方向去做研究。

一个方向就是简化半拓扑理论。

这个工作并不是他能够完成的,需要最顶级的代数几何专家,才能对于半拓扑理论的几何问题进行简化。

用一个加法和公式的例子,就可以简单做理解了。

现在需要对‘1,2,3,4,5……10000000’的等差数列做计算,因为不知道等差数列的公式,就只能慢慢一个个的加上去,计算速度自然是极为缓慢的。

如果有一个数学家,找到了其中的规律,并总结出了等差数列的求和公式,自然就能够快速计算出结果。

王浩叹气着有些想念比尔卡尔了。

……

一年一度的招生季结束。

舆论上有很多有关高考的报道,今年西海大学成为了焦点。

西海大学理学院的数学专业,被评为了A 级学科,同时也吸引了很多关注,成为了最热门的专业之一。

之前有媒体就预测西海大学数学专业的本科录取线,也许会提升到国内高校录取的第一梯队。

现在录取分数确定下来,西海大学的数学专业录取分数,只低于首都大学、水木大学以及东港大学,排名第四位。

这是非常惊人的。

几年前,西海大学仅仅是‘重点高校’之一,也只有地质学的录取分数偏高,其他专业大多只是刚过重点线而已。

《新华日报》都为此做出报道,评价说,“西海大学的数学系越办越好,高考录取分数线的提升,说明了西海大学数学专业的水平,已经获得了多数人的认可。”

西海大学数学专业的提升,毫无疑问和王浩有关,但仅靠王浩自己肯定是不可能的,提升到A 类学科,一个是靠的数学领域的研究成果以及国际影响力,另一方面则在于师资力量的提升。

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